万婴：办高品质的普惠性幼儿园

《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》出台后，各行各业都有所发声。万婴教育集团作为湖南民办幼儿教育的领衔者，在黄平董事长的领导下，第一时间召开政策的讨论及学习会议。集团上下统一思想，分层分级分岗位深入学习，认真领会意见的精神，逐字逐句解读政策，坚决支持《意见》的颁布实施，致力于办高品质的普惠性幼儿园。
万婴教育集团总部全体成员第一次学习会议
《意见》把学前教育摆在国计民生的高度，进一步强化了坚持政府主导和坚持公益普惠的基本方向，针对当前人民群众关心的“入园难”“入园贵”和“监管弱”问题，出台了一系列强有力的政策措施。广大学前教育工作者对此期盼已久，深受鼓舞，也进一步增强了从事学前教育的责任感、光荣感和使命感。政策出台后，万婴幼儿园第一时间积极响应国家的号召，实施普惠性幼儿园，且决心办高品质的普惠性幼儿园，为广大家庭提供优质的学前教育服务。二十年来，万婴坚持以专业为导向，将孩子的发展放在首位，未来，万婴也将不忘初心，坚持专业幼教，办人民满意的高品质普惠性幼儿园。
——万婴教育集团副总经理 周隽
《意见》中指出要健全教师培训制度，完善学前教育教研体系。而且具体的指出要充实教研队伍，落实教研指导责任区制度，加强园本教研、区域教研，及时解决幼儿园教师在教育实践过程中的困惑和问题。万婴一直以来本着“践行专业幼教”宗旨，深知做好专业靠的是一支强有力的高素质教师团队和完善的课程体系，这也将成为我们万婴学前教育研究院工作的重要方向。 长期以来，万婴非常注重教师队伍的培养和建设，举办了各类不同层级的培训活动和教研活动，如新教师培训、班主任教师培训、骨干教师培训、教育专题教研等，以提升教师的专业素质和教学技能。今后，我们将利用互联网思维，采取线上线下等多种形式，深入教学现场，完善教研制度，进一步加强培训的力度，推动教师的专业发展。
——万婴学前教育研究院主任 田迅
新政的实施背景下，我们要以我们的园本课程——“快乐生态课程”为抓手，着力于打造有内涵的园所特色，突显园所品质。《意见》中提出：“坚持以游戏为基本活动，珍视幼儿游戏活动的独特价值，鼓励支持幼儿通过亲近自然、直接感知、实际操作、亲身体验等方式学习探索，促进幼儿快乐健康成长 ”，因此我们要紧紧围绕游戏做文章，因地制宜、就地取材，为孩子们营造一个处处皆有游戏的环境和氛围。在带给孩子快乐的同时，也给孩子启蒙教育，为孩子未来奠基。立足集团发展现状，我们可以大力弘扬民间游戏，这既强健了孩子们的身体，也是对中国传统文化的传承，让孩子在游戏中获得心灵的滋养。
——万婴学前教育研究院副主任 唐旦
当幼教产业化这片蓝海的潮水褪去，我们关注到在幼儿教育这片领域默默坚守的万婴教育人。他们怎样看待这次学前教育深改意见?《意见》渗透到基层，会对幼儿园带来什么样的影响与改变?
实地研讨
2018年12月11日开展关于“普惠性幼儿园教保品质工作”的研讨会议
作为幼教人，我很高兴能够看到国家出台各类政策，支持学前教育事业和幼儿园的健康发展。万婴东外滩幼儿园是2018年9月起开始实施普惠， 尽管园所转为普惠园，但我们无论是在专业品质还是物资使用上与以往并没有不同，花在孩子身上的钱我们一分都不敢省。在园所内部，我们加强老师的带班能力培训与组织集体教学活动的能力，营造和谐的园所环境;在园所外部，我们通过社区的纽带做好课程拓展活动，并联合家长的力量开展家长助教活动等，获得家长们的一致好评。未来，我们将继续用专业塑造自己，不忘教育初心，做高品质的普惠性幼儿园。
——万婴东外滩幼儿园教学园长 苏芝
万婴鄱阳幼儿园于2014年开始实施普惠，而我于2016年进入鄱阳园，所以当时园所已经有了一定的经验和基础，因此我们考虑得更多的是在稳中求发展。
在园所层面，我们着力凸显园本特色——早期阅读，围绕阅读进行了一系列高品质的活动，受到家长的一致好评。在管理方面，为了提升教师的岗位胜任能力，我们采取分层级带徒弟的形式;同时，也为教师提供成长的平台：如承担教育局的观摩或开放活动，确保老师的外出学习，年级组长和骨干老师均有3-5次的培训学习机会。我想，在政策下，作为管理者，一定要懂得分析园所优势，发扬园所特色，并在实践中探索出一套管理的好方法，让物尽其用，人尽其才，同心共赢。
——万婴鄱阳幼儿园教学园长 张娜
在80%幼儿园都是普惠园的竞争条件下，我认为我们一定要依靠园所特色来体现园所优势。我们园的特色是优质的拓展活动。我认为拓展活动是“让教育看得见”的一个非常重要的环节，幼儿园的教育不仅仅是幼儿园内部资源的开发与利用 ,还应该本着开放的原则 ,将可利用的幼儿园内外的人、财 、物等资源充分利用起来、通过开展丰富多彩扎实有效的社会实践活动、幼儿园的家庭教育活动和家园合作性活动 ,丰富幼儿的学习内容和生活内容。这既符合《意见》提出的游戏化教学观点，也着实可以增强社会和家长对幼儿园工作的理解和支持 ,共同提升学前教育质量。
——万婴米兰园幼儿园教学主任 刘纯
在普惠政策的大背景下，只有做好专业，才能立足当下，获得更长远的发展。因此，我主要从提升教学品质方面进行了几点思考。首先，要确定好园所特色，以特色为抓手彰显园所品质;其次，要保证教学品质，必须得抓好教师队伍的建设;专业发展需求是教师专业发展的内在动力，通过满足教师的专业需求可以提升教师的积极性和主动性，实现教师队伍的专业化，因此，要了解不同发展阶段教师的专业发展需求，帮助其做好职业生涯规划，并提供多样化的培训，奠定稳定的师资基础。最后，要实施好园本课程，扎实抓好“快乐生态课程”之三大课程版块，以基础课程为孩子的学习打好基础，以特色课程突显孩子的个性化发展，以拓展课程共建家园关系，我想，抓好专业的内核，形成以品牌和专业发展为导向的学前教育良性环境，是我们的使命。 ——万婴福乐园教学园长 彭怡涵