西城区领导调研区教育系统 要求持续深入开展好大思考、大调研、大讨论、大实践

　　4月18日，西城区委书记孙硕到区教委调研，全面了解教育系统“双提升”工程和“红墙先锋工程”推进情况。孙硕指出，要深入贯彻落实党中央关于在全党大兴调查研究的重大部署，以推进“双提升”工程和“红墙先锋工程”为契机，以调查研究为抓手，持续深入开展大思考、大调研、大讨论、大实践，查找现象，找准症结，深挖根源，优化提升，推动教育系统工作“提速、增效”和干部“提质、增能”，奋力谱写首都教育改革发展的西城篇章。
　　座谈会上，区委教育工委重点围绕全面统筹系统谋划推进“双提升”工程和“红墙先锋工程”，提升干部队伍推动教育高质量发展的素质能力，突出教育系统特色，确保“双提升”工程和“红墙先锋工程”取得实实在在成效等方面进行汇报，并提出意见建议。区教育两委相关科室代表、学校负责人代表结合各自主责工作，围绕业务融合和干部队伍素质提升的实际情况交流发言。
　　孙硕逐个点名提问，倾听各科室干部队伍建设、离退休人员、家校共育、校际协作与交流等工作情况。他强调，要准确把握西城教育所处的历史方位和阶段，坚持为党育人、为国育才，巩固教育高原、打造教育高峰，坚持“五育并举”，巩固“双减”工作成效，推动“小而精”“小而美”特色校建设，深入拓展办学空间，强化教师队伍建设，加大拔尖创新人才的培养力度，用心办好人民满意的教育。
　　围绕做好调查研究工作，孙硕强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于调查研究的重要论述，把大兴调查研究作为实施“双提升”工程和“红墙先锋工程”的重要抓手，紧密结合全区重点中心工作和本单位工作实际，深入开展调查研究，有效破解实际问题，切实使调查研究的过程成为学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想的过程，成为保持同人民群众血肉联系的过程，成为推动核心区高质量发展的过程。要坚决杜绝当前调查研究工作中存在的几种不良倾向，杜绝把调查研究当作工作任务去完成，违背调研工作初心；杜绝面上的调研多，重调查、轻研究；杜绝将调研成果束之高阁，缺乏有效转化。要把调查研究融入日常、化为经常，通过蹲点式调研、督查式调研、跨部门联合调研、解剖麻雀式调研等方式，进一步查找发现问题、分析问题、解决问题，确保调研工作取得实效。
　　会前，孙硕来到位于后孙公园胡同的北京市第四十三中学，实地察看学校基础设施、教室设置、校园环境及东、西校区连廊建设，听取了解学校办学育人情况及“小而精”项目建设进展。孙硕表示，要突出特色，发挥优势，推进校园整体规划设计，紧抓东、西校区连廊建设，调整优化设计方案，实现东、西两校区建设与校园周边景致相匹配，协调推动“小而精”项目落地见效并形成长效机制，推动“小而精”“小而美”特色校建设工作走深走实，促进教育优质均衡发展。
　　为推动调查研究深入开展，连日来，孙硕还带队先后密集调研了区市场监管局、德胜街道、金融街街道等单位，坚持问题导向，通过实地调研、听取重点汇报、点名抽查、现场提问等方式，深入了解各单位“双提升”工程和“红墙先锋工程”推进情况以及需要协调解决的难点堵点问题，全面了解各部门、各单位重点工作开展、工作效能提升和干部队伍素质能力提升等方面情况，通过“大调研”切实推动全区各项工作落实落细。
　　区领导唐行安、缪剑虹参加。