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门头沟区“山谷系列”学校开展小学—初中—高中名师工作室联合教研活动

  为充分发挥名师工作室的辐射带动作用,不断探索小学—中学—高中贯穿培养和学科育人新途径,打造高质量课堂,近日,“山谷系列”学校以“核心素养导向下,学科育人新途...

  为充分发挥名师工作室的辐射带动作用,不断探索小学—中学—高中贯穿培养和学科育人新途径,打造高质量课堂,近日,“山谷系列”学校以“核心素养导向下,学科育人新途径”为主题,在大峪第一小学开展小学—初中—高中名师工作室联合教研活动。
  区委教育工委副书记侯永忠、北京教育学院副教授白永潇出席活动。大峪中学党委书记、校长裴艳萍,大峪第一小学党总支书记、校长高瑞红,“小学校·好教育”联盟理事长、黑山小学党支部书记、校长任全霞,教育研修学院小学数学教研员李志勇,大峪第一小学与城乡教育发展联盟校军庄中心小学的干部教师,“小学校·好教育”联盟校部分干部教师,小学、初中、高中数学名师工作室主持人及工作室成员参加活动。
  特级教师讲座环节,大峪第一小学特级教师刘文波以“在数学教学中培养全面发展的人”为主题,用具体课程设计案例,深入浅出地阐释了如何在教学中落实数学核心素养与新课标理念,以及中小学教学内容的关联与贯通培养等内容。说课交流环节,大峪第一小学教师曹小玲围绕“以终为始,将理念转化为行动——核心素养导向下算出环保理念”主题,进行综合实践说课展示,向大家分享了通过10%的综合实践课程设计,带动90%数学课程变化的实践。
  课例展示环节,大峪第一小学青年教师姜波现场展示了课程《速度、时间和路程》,运用全新的教学方式,使传统课程焕发出了新的活力。研讨交流环节,高中数学工作室主持人王峰和初中数学工作室主持人赵鸿昌分别作了点评发言。王峰指出,本次小学—初中—高中名师工作室联合教研活动是培养教师、提升教学水平的一次创新实践,希望教师潜心学习,踏实教研,在日常教学中培养学生的数学核心素养。
  赵鸿昌指出,要关注高初衔接和初小衔接,鼓励教师开展跨学段交流,学习传播数学教育的新思想、新理论、新方法,多途径培养会思考、会阅读、会教育的优秀教师。专家点评环节,白永潇对门头沟区“山谷系列”学校小学—初中—高中名师工作室联合教研活动给予了充分肯定。她指出,此次教研活动“有视野、有主张、有作品、善交流”,通过小、中、高不同学段数学名师的交流互动,展示推广了区域数学教育的新理念、新思路、新成果,促进了小学、初中和高中数学的融合发展。
  此次活动为区域数学研究、课程改革、课堂提质增效提供了新的思考和视域,“山谷系列”学校将依托名师工作室,坚持“教”以潜心,“研”以致远,在“双新”背景下,砥砺前行,大胆创新,努力建设高质量的教研共同体,为建设长安街旁、永定河畔“人人出彩,校校生辉”的教育精品区贡献力量。

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